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Bis zu 8400 Lehrerstellen entbehrlich |
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Dienstag, 09 März 2010 |
Bis
zu 8400 Lehrerstellen entbehrlich - Finanzministerium legt interne
Berechnungen vor – Opposition warnt die Koalition vor Wortbruch - Von Michael Ahlers
Nach
Berechnungen des Finanzministeriums wären – vor allem durch den
Schülerrückgang – bis 2020 Tausende von Lehrerstellen entbehrlich.
Die
Zahlen, über die nun die Bildungspolitiker diskutieren müssen, stellte
Finanzminister Hartmut Möllring (CDU) vertraulich im Haushaltsausschuss
des Landtags vor.
Wegen
des Schülerrückgangs und des Endes von Altersteilzeit würden danach
2011 an den allgemein bildenden Schulen zunächst knapp 2500
Lehrerstellen weniger gebraucht. Diese Zahl steigt auf 8361 im Jahr
2020. Bis zu 362 Millionen Euro im Jahr könnten nach dieser Rechnung
bei den Personalausgaben gespart werden.
An
den berufsbildenden Schulen wären im Jahr 2020 weitere 1813 Stellen
(eigentlich: "Vollzeit-Beschäftigungseinheiten") entbehrlich. Sie
brächten weitere 82 Millionen Euro. "Wir nehmen dazu keine Stellung",
sagte ein Sprecher des Finanzministeriums auf Anfrage unserer Zeitung.
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Ausbildung kein Patentrezept |
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Montag, 08 März 2010 |
Neue OZ: Kommentar zu Schulabgänger / Ausbildung Kein Patentrezept
Osnabrück (ots) - Zweifellos
trifft es zu, dass in Deutschland zu viele junge Menschen den
Anforderungen der Berufswelt nicht gewachsen sind. Die Gründe dafür
sind vielfältig. Sie reichen von zu geringen Bildungsausgaben über
mangelnde Integration von Zuwanderern bis hin zum Sich-Einrichten in
der Hartz-IV-Nische.
Ein
Patentrezept kann es deshalb nicht geben, um die Ausbildungsreife von
Lehrstellenbewerbern zu verbessern. Dazu bedarf es eines breiten
Engagements.
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Führungskräftequalifizierung für Schulen |
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Samstag, 06 März 2010 |
Herausgeber: Nds.
Kultusministerium (03.03.10): Führungskräftequalifizierung
für Schulen - Heister-Neumann: "Professionelle Qualifizierung bietet
Chancen für Lehrkräfte und sichert Bildungsqualität in den Schulen"
HILDESHEIM. Mit einer
Feierstunde haben am Mittwoch 60 Schulleitungsvertreter in einem
bundesweit einmaligen Qualifizierungsprojekt ihre 18-monatige
Fortbildung erfolgreich abgeschlossen. Durch die eigenverantwortliche
Schule erhält die Funktion "Stellvertretung" eine besondere Bedeutung.
Die Stellvertretung ist Teil der Schulleitung mit einem ganz besonderen
Aufgabenprofil. Hierzu gehört, die Prozesse der Schulentwicklung noch
wirksamer zu initiieren, zu begleiten, zu fördern und zu evaluieren.
"Die Kombination von eigenen Führungsaufgaben und Vertretung ist eine
besondere Konstellation und verlangt nach speziellen Fähigkeiten", sagte
Kultusministerin Elisabeth Heister-Neumann.
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Letzte Aktualisierung ( Samstag, 06 März 2010 )
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